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沉浸学术前沿,拓宽实践视野——幸福心理教育微专业学生走进2025年中国社会心理学会学术年会

2025-12-12 16:23:00 来源:脑认知与教育科学教育部重点实验室 点击: 收藏本文

为深化幸福心理教育微专业学生对应用社会心理学前沿成果的理解,推动理论学习与社会服务实践相结合,2025年11月15 - 16日,华南师范大学心理学院幸福心理教育微专业学生在陈伟老师的带领下全程参与“筑牢社会治理的心理基础——高质量社会心理服务体系建设学术研讨会暨中国社会心理 学会应用社会心理学专业委员会2025年学术年会,让同学们立足学术前沿,深度沉浸式体验高质量的学术思想交流。

本次会议由广东省社会科学界联合会主办,中国社会心理学会应用社会心理学专业委员会、广东省社会心理学会、华南师范大学人文社会科学高等研究院及心理学院共同承办,吸引了来自北京大学、中国科学院心理研究所、中山大学等全国300余名专家学者齐聚一堂,共同探讨社会心理服务体系建设的时代使命。

 

聚焦主旨报告:站在学科发展最前沿

开幕式由华南师范大学党委书记王恒胤、中国社会心理学会前任会长佐斌等嘉宾致辞专家们从国家战略与社会治理需求切入,强调心理学对社会和谐发展的重要支撑作用。随后多位国内知名学者带来高水平主旨报告,包括:华南师范大学莫雷教授的《构建“二维防控”心理危机干预机制,推进社会心理服务体系建设》、北京大学王垒教授的《中国传统文化的心理学多视角应用》、北京师范大学孙晓敏教授的《从时间贫困到意义富足:当代个体生命意义感提升进路》等。报告内容涵盖传统文化心理学转化、社会心理服务体系建设、生命意义发展等重大主题,为学生带来丰厚的学术滋养。

 

走进分会场:深入应用研究的真实现场

主旨报告结束后,同学们依兴趣选择分会场参与研讨。部分同学选择了与数智时代心理行为密切相关的“数智社会的时间与决策”、“数智时代下的管理心理与决策行为”等专题报告,了解了关于时间贫困、AI信任、人机协作等前沿实证研究。另有同学参与了“青少年心理健康”、“社会心态与社会治理实践”、“以体强心,定向赋能”等更具实践导向的分组报告,就青少年心理危机干预、社区心理服务模式、体心融合实践案例等与报告人进行了交流。在“心理学在青少年发展与教育中的实践应用”专题会场,同学们对中小学心理健康教育、生涯规划技术应用等话题表现出浓厚兴趣,积极参与讨论并与参会者交流如何将研究成果落地到未来教育实践,对自身师范专业学习与职业发展带来了重要启发。

 

 

学以致用:科研素养与职业认同同步增强

通过此次紧凑而充实的学术活动,同学们普遍感到受益匪浅。大家不仅系统了解了应用社会心理学领域的最新研究进展和学术动态,拓宽了学术视野,更在实践中感受到了严谨的科研态度和活跃的学术氛围。有同学表示,“专家们的报告将宏大的社会议题与微观的心理机制巧妙结合,让我对心理学服务社会的广度和深度有了全新认识。”还有同学谈到,“分组报告中的许多实证研究和实践案例,为我们未来开展幸福心理和师范专业结合的实践活动提供了宝贵思路和启发。”

此次学术会议研修活动不仅是课堂学习的延伸,更是幸福心理教育微专业“走进学术、走向社会”的重要实践环节,为学生未来发展奠定了坚实的专业基础。

 

会议合影

撰稿:韦思如

摄影:韦思如

初审:罗霜珠

复审:陈  

终审:马