2024年3月6日下午，华南师范大学心理学院特邀伯明翰大学心理学院Carmel Mevorach教授在210会议室开展了主题为The Curious incident of the Precuneus in the Night Time（注意控制中楔前叶的神奇作用）的学术交流会，与会师生共同探讨了静态和动态注意力控制以及自闭症和精神分裂症的注意力异常。Dr. Mevorach强调，注意力控制在抑制分心信息时尤为重要，而自闭症和精神分裂症患者在此方面存在异常表现。

学术交流会现场

Dr. Mevorach对两种病症在注意力任务中的表现进行了对比，发现自闭症患者在反应式任务中表现较差，而在主动式任务中表现良好；精神分裂症患者的表现正好相反。这些表现差异可能与大脑的Precuneus（楔前叶）区域有关，该区域在自闭症患者中可能处于抑制状态，而在精神分裂症患者中可能处于激活状态。

Dr. Carmel Mevorach分享交流

Dr. Carmel Mevorach 以人们过马路为例

基于这些发现，Dr. Mevorach探究了通过训练注意力来提高患者学术表现的可能性。他的研究结果发现，在接受名为“C-PAT”的电脑化逐级注意力训练的自闭症儿童中，学术表现得到显著提高，同时训练对专注力、阅读理解和数学能力等方面也产生积极影响。Dr. Mevorach强调，针对性地训练注意力有助于提高自闭症和精神分裂症患者的学术能力，并表示未来的研究将关注干预手段如大脑刺激对这些病症患者的潜在帮助。

学术交流会大合照

                                                                                                              撰稿：张    昊

拍摄：陈雯珊

初审：罗霜珠

复审：攸佳宁

终审：刘学兰