姓名：刘鸣

学历：博士

职务：华南师范大学校长

研究方向：认知心理学应用研究

电子邮箱：lium@scnu.edu.cn

通讯地址：华南师范大学心理学院（510631)

刘鸣，男，心理学博士，1957年出生于四川省苍溪市。现为华南师范大学心理学院教授。专业领域为认知心理学，研究方向为认知心理学及其应用研究，在汉字认知、表象和记忆方面的研究取得了一系列的成果。尤其在错误记忆、前瞻记忆的机制和视觉表象本质属性记忆在词语学习中的作用机制方面得到了一些有益的发现。至今已在《心理学报》、《心理科学》等国内心理学权威刊物上发表与表象及记忆直接有关的论文近20篇，出版学术专著一部。独立承担并完成国家哲学社会科学基金项目“汉字认知信息编码方式研究”及国家教育部“九、五”教育科学项目“汉字认知听觉机制研究”等，并主持国家社科基金十二五规划2011年度教育学一般课题，省部共建人文社科重点研究基地项目和国家自然科学基金专项基金项目。获得第六届广东省高等教育教学成果奖一等奖（系列论文，排名第二），第六届广东省高等教育教学成果奖一等奖（系列论文，排名第一）。

学习经历

1996.9—1997.6  在日本筑波大学做访问学者

1989.4—1991.4  留学日本千叶大学

1985.9—1991.7  在华南师范大学心理系攻读硕士、博士学位

1978.1—1982.1  在成都体育学院基础理论部运动心理学专业读本科

工作经历

1997.12—今    华南师范大学心理学教授

1991.7 —1997.8 华南师范大学心理学讲师 副教授

1982.1 —1985.7 成都体育学院基础理论部助教

学术兼职

中国心理学会理事（1998-今）

中国心理学会基础与实验心理学专业委员会委员

《心理科学》杂志编委 

代表性论文

王增建，张得龙，刘鸣（2013）. 光点生物运动及其在社会认知障碍研究中的应用，心理科学，稿件复审

王增建，张得龙，刘鸣（2013）. 表象预期调控生物运动性别信息的识别，心理科学，外审

梁碧珊，黄喜珊，王一博，刘鸣（2013）. 没听到？“听”到！——来自听觉表象神经机制研究的证据, 心理科学，13-0605, 已录用

张得龙, 梁碧珊 ,文学, 黄瑞旺, 刘鸣（2013）. 视觉表象可视化——视觉表象研究的新途径, 心理科学, 已录用

王娟，张积家，刘鸣，印从（2011）.启动语言对熟练汉-英双语者场景知觉的影响. 外语教学与研究（外国语文双月刊），43（6）: 856-863

张积家, 王娟, 刘鸣(2011).英文词、汉字词、早期文字和图画的认知加工比较. 心理学报, 43 (4): 347-363.

王红椿，刘鸣，张积家（2010）.字频和加工水平对汉字记忆中错误联接的影响 心理科学, 33（4）：803-806

张霞, 刘鸣（2009）. 视觉表象操作加工的眼动实验研究. 心理学报, 41 (4): 305-315.

刘鸣（1993）. 汉字分解组合的表象操作与汉字字形学习的关系. 心理学报, 25(3): 241-249.

主持项目

1、国家社科基金十二五规划2011年度教育学一般课题“形象记忆过程中信息表征特点的脑机制研究” (2011-2014)

2、省部共建人文社科重点研究基地项目“形象记忆过程中信息编码与提取的脑机制研究”（2011-2014）

3、国家自然科学基金专项基金项目“形象记忆过程中信息编码与提取的脑机制研究”（2011-2014）

4、国家自然科学基金面上项目“视觉表象可视化：基于个体脑激活模式重建视觉表象形象”(项目编号:31371049; 资助时间:2014.01-2017.12)

主要获奖

2009 “综合人才培养模式改革与实践”荣获“第六届广东省高等教育教学成果奖一等奖”（第二作者）

2009 “广州大学城课程资源共享的研究与实践”荣获“第六届广东省高等教育教学成果奖一等奖”（第一作者）